U srijedu, 22. travnja, iTED Lab pri Odsjeku za ekonomiju i menadžment turizma Sveučilišta Egejskog mora na otoku Hios uspješno je organizirao Nacionalnu online radionicu za projekt CodeBLUE.
Događaj je poslužio kao dinamična platforma koja je okupila raznoliku skupinu dionika — uključujući akademike, studente, stručnjake iz turizma i predstavnike lokalne vlasti — kako bi raspravljali o budućnosti vještina plave ekonomije u sektoru turizma.
Stručni uvidi i „jaz u vještinama“
Radionicu su obogatila izlaganja pozvanih stručnjaka i istraživača koji su podijelili vrijedne uvide o budućnosti sektora:
- Održivo upravljanje: raspravljalo se o primjerima iz stvarnog svijeta s lokalnih destinacija, s naglaskom na provedbu ekoloških praksi u malim i srednjim ugostiteljskim poduzećima te na hitnu potrebu davanja prednosti kvaliteti nad kvantitetom.
- Inovativno obrazovanje: predstavnici nacionalnih istraživačkih centara predstavili su nove pristupe, poput korištenja „ozbiljnih igara” (serious games) za akvakulturu, te su istražili dinamiku održivog razvoja na nišnim tržištima poput ribolovnog i ronilačkog turizma.
Tijekom drugog dijela događaja, istraživački tim projekta predstavio je rezultate kvantitativnih i kvalitativnih istraživanja provedenih u okviru projekta CodeBLUE. Jedan od ključnih zaključaka bio je utvrđivanje „jaza u vještinama” između akademske pripreme i trenutnih potreba tržišta. Kako su istaknuli predstavnici industrije, dok mladi diplomirani stručnjaci posjeduju solidno teorijsko znanje, postoji ključna potreba za praktičnim iskustvom, razvojem mekih vještina (poput komunikacije i timskog rada) te njegovanjem realističnije profesionalne kulture.
Zaključci i sljedeći koraci
Nakon završetka radionice, među svim sudionicima postignut je snažan konsenzus da uspješan prijelaz na održivu plavu ekonomiju zahtijeva suradnju između akademske zajednice, poduzeća i lokalnih vlasti. Budući nastavni programi moraju usvojiti hibridni obrazovni model koji organski kombinira teorijske temelje s praktičnom obukom na terenu kako bi se učinkovito pripremila sljedeća generacija stručnjaka.
